作文：講衛(wèi)生 愛清潔
來(lái)源: 環(huán)保信息網(wǎng)切記！信息來(lái)至互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考2010-06-17 訪問(wèn)：次
環(huán)保作文:垃圾箱上貼著醒目的標(biāo)語(yǔ)：“講衛(wèi)生，愛清潔。”我雙手捧著一簸箕垃圾，朝垃圾箱走去。垃圾又重又臟，離垃圾箱還有二三步遠(yuǎn)，我就沖著垃圾口使勁一倒，“叭”的一聲，一半的垃圾撒落在垃圾箱外。我剛轉(zhuǎn)身離去，突然背后傳來(lái)閃閃的亮光，心想這肯定又是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾小記者拿著他們那“害人精”來(lái)拍攝我了，這時(shí)我的心里就像十七個(gè)吊桶打水——七上八下，又像有十二條壯漢在肚子里撞擊著，心情魂不守舍，我不敢回頭，心想：這下完蛋了，如果這件事讓老師知道了，又要在全班同學(xué)的面前丟臉了。我不顧一切，立刻踩上我的“筋斗云”向前奔去，小記者們也不甘示弱，踏上他們的“風(fēng)火輪”在后頭緊追不舍，我進(jìn)了教學(xué)樓，躲到了一個(gè)地方，便觀察起他們的一舉一動(dòng)來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)我不見了，就停了下來(lái)，嘴里還嘰里咕嚕的說(shuō)起話來(lái)：“我們別追了吧，反正他一定會(huì)倒大霉的，我們把這件事告訴教導(dǎo)主任，走。”說(shuō)完，他們朝教導(dǎo)主任的辦公室走去，我更加擔(dān)心起來(lái)。
到了周三下午班隊(duì)課小記者新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候，我提心吊膽的在教室里看起電視來(lái)。這些新聞?dòng)性S多好事，也有很多壞事。大家看了我被拍的這張照片，又聽了小記者的描述，便議論紛紛起來(lái)，都在討論這個(gè)人是誰(shuí)，（因?yàn)橹慌牡轿业谋趁妫┯械恼f(shuō)：“這個(gè)人是誰(shuí)啊？怎么這么不熱愛環(huán)境。”也有的說(shuō)：“這個(gè)不熱愛環(huán)境的人如果被我揪出來(lái)，我一定教訓(xùn)他一頓。”就連老師也說(shuō)：“這個(gè)人太不文明了，請(qǐng)大家不要像這個(gè)人學(xué)習(xí)。”
我后悔末及，心里想：從今以后，我要熱愛環(huán)境，不再犯今天這樣的錯(cuò)誤，用以后的努力、勞動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。
次日，我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不但沒有批評(píng)我，還贊揚(yáng)了我知錯(cuò)就改的精神。
從此，我成了一位愛講位生的少先隊(duì)員。
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