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愛環保，講衛生

來源: 環保信息網切記！信息來至互聯網，僅供參考2010-06-17 訪問：次

環保作文:內容：重視環保，養成講衛生的好習慣

對象：盧添浩、彭俊強、彭仲杰、吳乾四位同學。

目的：通過教育，幫助這四名同學，在班級中形成講衛生，重視環境保護的好氛圍。

跟蹤時間：2010年4月24日起

個案：今天上午，第一節課課間，我透過辦公室玻璃看見：盧添浩、彭俊強正拿著紙拉扯、追逐，彭仲杰、吳乾說笑著，還用臟的黑手擦臉上的汗。

教育過程：我走出辦公室，把這四位同學叫到身邊，感慨地說：“天這么熱，什么時候下雪了？”又回頭沖彭仲杰、吳乾看了一眼，拿起他們的手說“這回，我們有些人的肚子要倒霉了。”他們聽我這么說低下頭暗暗竊笑，我沒理他們，走過去撿起操場上的紙片。盧添浩、彭俊強四人趕緊跑過來撿紙。我把紙片扔進了垃圾箱，然后走到水龍頭邊把手洗干凈，彭俊強等四人也趕緊走過來洗手。

中午午休時，我又把他們四人叫到辦公室問：“老師為什么要把紙片撿起來？為什么要扔進垃圾箱？扔完后為什么又把手洗干凈了？”通過談心、教育，彭俊強等四人，逐步認識到亂扔碎紙、不講衛生是不對的，表示一定要改。

成長過程：由于教育得法，彭俊強等四人在平時十分注意自己的行為，有時隨手丟下一片紙，走幾步后想起來，馬上又回頭撿起來扔到垃圾箱。有一次，教室前面有一個方便袋，同學們走來走去都沒有撿，被耿旭東看見了，主動撿起并扔進垃圾箱，第二天晨會，我特別表揚了彭仲杰同學，他的精神頭更足了，班級中也逐漸形成了愛衛生、講衛生的習慣。

個案成果：經過一段時間的教育、觀察，彭俊強等四人已明顯改掉了不衛生的習慣，并且帶動了全班同學，許多同學準備了方便袋裝碎紙等垃圾。

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