爭做環保小衛士演講稿
來源: 環保信息網切記!信息來至互聯網,僅供參考2010-06-17 訪問:次
環保作文:老師.同學你們好:
我們是南寧市錦華小學,科技組的同學。代表學校參加“創新活動競賽”。我們的實踐探究,主要是圍繞水性筆變“姓”展開。
水性筆的出現,便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用,產生了大量的殘骸。所以我們的探究,就從水性筆的殘骸開始。
水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,我們,首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性.有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時,產生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,對空氣是嚴重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,對土地和植物.水資源和動物的危害,請大家看這些圖片。是我們通過實驗,得到的結果。土地受到污染后,植物會慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,所有的水生植物和魚,也難逃厄運。
同學們,你們看到這一張張觸目驚心的圖片,和一組組實驗的數據。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來,養成良好的生活習慣。堅決糾正和制止,破壞環境的行為。爭當一名合格的環保小衛士。
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