當前位置：環保信息網 > 培訓認證 > 環保作文 > 參與爭做環保小衛士活動有感

參與爭做環保小衛士活動有感

來源: 環保信息網切記！信息來至互聯網，僅供參考2010-12-17 訪問：次

環保作文:         星期一升旗儀式結束后，政教主任宣布要每個學生準備5斤的廢舊書報。我們幾個不知情的老師還在納悶，準備廢舊書報干什么呢？不會又是捐書吧？怎么沒說讓我們老師也捐呢？我們幾個正在那里議論著猜測著，過來幾個知情的班主任一問才知道，原來是上面要學生們搞一個“爭做環保小衛士”的活動。爭做環保小衛士，要學生準備廢舊書報，這樣的事情還是第一次聽說，覺得怪怪的。來源：中國環保聯盟 http://www.hntv520.com

         我們學校今年是嶄新的校舍，每個地方都是干干凈凈的，環境衛生搞的是相當的好。我們每天可以顧不上拖自己家的地，也可以顧不上擦自己家的灰，也要早早的到校拖辦公室的地，擦辦公室的灰，這個老師來了拖一次，那個老師來了又拖一次，一早上就拖四五次地那是常事，擦四五次灰也是很平常的事情，嶄新的辦公室嶄新的教室，嶄新的教學樓，一切都是新的，同學老師都喜歡這樣的環境。學生們每個班也都有四五個拖布，也是每天要拖地擦灰，教室、樓道、窗臺都用濕布擦灰，每個地方都是干干凈凈，一塵不染的，再加上我們校長也是特別愛干凈的人，只要發現有不衛生的地方，他都要親自動手收拾干凈的。就連學生的草稿紙和喝完水后的純凈水瓶，我們學校門房的大爺每天都要轉好幾次去撿那些垃圾去換點零花錢的。

          這樣的環境我們覺得已經是很環保了，還要搞“爭做環保小衛士活動”，學校沒有還要求學生從家里帶廢舊書報，還要規定5斤，是不是有點過于形式化了呢？在辦公室里老師們又在議論了，就我們學校就有1000多個學生，全縣有多少個學校多少個學生啊，如果每個學生都要5斤廢舊書報，那么多的書報要放到那里？怎么處理呢？是不是也是拉到垃圾站兌換成錢來存放呢？每斤舊書按四角五分算的話那又可以換多少錢呢？再說了這些錢怎么處理呢？難道環保的費用需要這樣來籌集嗎？不過搞這樣的活動并不是沒有好處的，也許有些偏遠山區學校孩子們的廢舊書報沒有地方處理，搞這樣的活動既可幫助學生處理那些沒有用的廢舊東西，也可教育學生愛護環境保護環境，爭做環保小衛士，一舉兩得，何樂而不為呢？但是像我們學校這樣的情況也參加這樣的活動就會讓人覺得虛假，勉強，形式化。

        不過上面的要求我們還是要執行的，到了星期三的時候，收集廢舊書報的車來了，同學們紛紛把從家里帶來的廢舊書報送到樓下，放到車上，那些收廢舊書報的人們還實時地向學生們做著宣傳，“誰交的書報多就給誰環保小衛士徽章”、“那個班的學生交的多就多給那個班學生徽章”，學生們聽了更加踴躍地跑上跑下的拿書報換徽章，個個喜滋滋的把“環保小衛士”的徽章別再了胸前。我們在樓上的窗前看到這樣的情景也感到心情很愉快，孩子就是孩子，學生就是學生，那種“爭做環保小衛士”的勁頭還是很可愛的，我們的學生還是很積極要求上進的，在我們老師心中對學生的愛又加深了幾分。

        這樣看來我們老師覺得形式化的活動在學生眼中還是很有意義的一次活動，讓學生參與這樣的活動也不是沒有好處的，不過我們還是還是希望要根據具體情況具體操作，讓每次活動發揮他最大的教育意義。

分享到：

上一篇：我眼中的環保這件小事
上一篇：低碳生活是件文明事
您看了本文章后的感受是：

點擊排行