爭做環(huán)保小衛(wèi)士 共建環(huán)保模范城

為了響應(yīng)文明城市創(chuàng)建，培養(yǎng)幼兒從小愛護我們的地球，早操過后，四幼楊園長讓各班班主任把幼兒都集中在操場上，介紹了今天的活動目的，并隨機抽問幼兒一些問題：＂世界清潔地球日哪天，最先是哪個國家發(fā)起的，那些東西是可回收的，那些是不可回收的，要怎么才能做到愛護地球，保護我們的環(huán)境不受破壞等等，孩子們都很積極踴躍舉手，這不光是考驗孩子也是考驗四幼老師的教學水平，因為在活動開展前，各班老師已經(jīng)進行了為期一周的世界清潔地球日主題課程活動，所以這些問題對于孩子們都比較容易，現(xiàn)場氣氛也很活躍。為了讓孩子們親身感受活動的重要性，大班不光有主題課、主題墻飾、還帶幼兒自制相關(guān)內(nèi)容的賀卡走進社區(qū)，把賀卡親手送給社區(qū)里的每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶并像他們介紹世界清潔地球日，請他們愛護自己身邊的環(huán)境，保護我們賴以生存的地球。中班年級組發(fā)動了家長這一塊的資源，讓每位家長用廢舊物品制作一樣東西，充分利用了變廢為寶的理念，而且中班年級組的每個教室前都有兩至三個大紙箱，紙箱上都有標記，提醒幼兒什么標記放什么東西，讓幼兒把自己身邊不要的廢品收集起來，等到下次的廢物利用，既節(jié)省了資源又愛護了環(huán)境。小班幼兒年齡偏小，但小班老師也沒有放過這么好的教育機會，他們根據(jù)幼兒的年齡特點，在本園內(nèi)組織幼兒給小樹澆水、撿落葉，通過各種各樣豐富多彩的主題活動，孩子們懂得了保護環(huán)境人人有責，如果我們才不愛護地球，在不久的將來我們將永遠失去我們賴以生存的家園_______地球。（王麗）


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