建議：環(huán)保納入國民終身教育 搞好建筑垃圾利用

環(huán)保教育要納入國民終身教育

隨著全球變暖，未來氣候變化將對(duì)全球特別是發(fā)展中國家的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成重大威脅。對(duì)此，九三學(xué)社河南省委員會(huì)認(rèn)為，普及環(huán)保科普知識(shí)，將環(huán)境教育納入國民終身教育勢(shì)在必行、刻不容緩。

為此他們建議，除了中小學(xué)正常的科普學(xué)習(xí)外，一是要依托社區(qū)，與社區(qū)共建“環(huán)保教育示范基地”，借助社區(qū)的平臺(tái)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，舉辦市民環(huán)境論壇，提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)境保護(hù)工作；二是我省各地盡快籌建環(huán)保科普主題公園。據(jù)了解，科普公園是科普基礎(chǔ)設(shè)施中最易于公眾參與、接受和學(xué)習(xí)的科普展示教育場(chǎng)所。我國上海、沈陽、北京、寧波、廈門等地都已經(jīng)建起了科普公園并在科普工作中發(fā)揮了重要作用。三是我省各地的環(huán)保科普公園要在創(chuàng)意上有所突破，要集公益性、教育性、科學(xué)性、娛樂性等于一體，多設(shè)立參與性強(qiáng)的項(xiàng)目，比如環(huán)境科學(xué)墻、環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量信息公布臺(tái)、水污染處理過程等，采用游戲設(shè)計(jì)、實(shí)際操作、小實(shí)驗(yàn)等寓教于樂的交流互動(dòng)方式，讓廣大群眾在輕松愉悅中接受教育。

提高建筑垃圾回收利用率

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，拆舊建新工程與日俱增，由此產(chǎn)生的建筑垃圾也日益增多。如何處理和利用這些建筑垃圾，成為亟待解決的問題。

政協(xié)委員郭靖華指出，目前我國建筑垃圾的數(shù)量已占到城市垃圾的30%～40%，但對(duì)建筑垃圾的處理仍停留在較低水平。除廢舊鋼筋等部分材質(zhì)被回收外，大多是將未經(jīng)處理的建筑垃圾直接運(yùn)往郊外或鄉(xiāng)村，采用露天堆放或以填埋的方式進(jìn)行處理。這既占用了寶貴的土地資源，又污染了環(huán)境。因此，搞好建筑垃圾的再生利用迫在眉睫。

郭靖華建議，提高建筑垃圾的再生利用水平，必須加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)投入，對(duì)拆除下來的廢舊混凝土進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)破碎，分別加工成商品混凝土骨料、建筑砌塊集料、道路填鋪料等不同用途的再生集料。這種處理方式不僅可以極大地提高廢舊混凝土的利用效率，減少多次運(yùn)輸造成的環(huán)境污染和費(fèi)用支出，更可使加工后的建筑垃圾成為商品，實(shí)現(xiàn)一舉多得。