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申報/推薦類型：B019—綠色推動者—-湖北咸寧學院綠舟環保協會
*推薦人信息(主辦方將公布被提名人的推薦人姓名、單位)
1.基本信息：
姓名：劉成武
目前所在機構：咸寧學院資源與環境科學學院???職位：院長、教授
2.推薦人簡介(300字以內)：
劉成武，博士，教授，咸寧學院資源與環境科學學院院長，校跨世紀學科帶頭人，咸寧市政府專項津貼專家。
先后主持國家自然科學基金2項與省自然科學基金項目1項，省教育廳重點項目4項；在《地理學報》、《農業工程學報》等學術期刊發表諸多論文，出版《自然資源概論》、《資源科學概論》等著作。在國家自然科學基金項目《農地邊際化問題及其驅動機制研究—以長江流域為例》的支持下，其在農地邊際化研究上作了開拓性工作，主要學術貢獻在于提出了一個分析農地邊際化理論框架，對中國農地邊際化進行了分類，設計了診斷指標，指出了邊際化原因，并分析了農地邊際化對經濟、社會和環境的影響，結論對我國土地資源管理和生態建設有重要參考價值。
3.申報機構/被推薦機構基本信息
機構名稱：咸寧學院綠舟環保協會
4.申報機構/被推薦機構簡介
機構使命(不超過200字)：
綠舟環保協會以“開展環境教育，播撒綠色種子”為宗旨，在校園內外積極開展環境宣教活動的學生環保公益社團。協會“立足校園，放眼社會”，廣泛開展各項保護生態自然環境和環保宣傳活動。倡導綠色行為，樹立綠色觀念，普及綠色文明、生態環境和可持續發展的意識，展現當代大學生關注社會，以天下為己任的精神風采，“關注生態環境，弘揚志愿精神，踐行社會責任，展現團隊風采”已成為社團長足發展的精神內涵。
業務范圍(不超過400字)：
(1)立足學校，放眼社會，組織環保志愿者服務團隊，為廣大學生和市民搭建一座參與環保的橋梁，倡導低碳生活，探索環境文化，增強人們環保意識，呼吁綠色低碳生活
(2)與市環保局、環科院等部門聯系，深入調研和探討，發現環境問題，積極探索環保新思路，向市政部門提供意見，服務地方生態環境建設
(3)與省內眾多濕地保護區，建立長期合作關系
團隊介紹(可包含執行團隊、核心志愿者團隊和理事會等，不超過500字)：
咸寧學院綠舟環境保護協會成立于2002年9月，掛靠于咸寧學院團委和資源與環境科學學院，直接聯系咸寧市環境監測部門。協會會員主要為咸寧學院在校大學生，?擁有會員500余人。
在組織機構設置上，設立會長、副會長、辦公室、宣傳部、外聯部、網絡部、財務部以及活動小組，明確職責，各司其職；在組織制度上，結合各高校協會的經驗制定了協會競選制度、會員管理制度、獎懲制度、會議制度。
協會積極參與世界自然基金會主辦“濕地使者行動”競標并四度取得了參與權：2005年參加“還長江生命之河”濕地使者行動活動，2007年參加“飲水當思源，呵護水源地”?濕地使者行動活動，2008年參加“加強濕地生態系統保護，積極應對全球氣候變化”濕地使者行動活動，2009年協會在全國72所大中專院校中脫穎而出，第四度取得“從上游到下游濕地連著我和你”濕地使者行動參與權。2010年綠舟環保協會赴黃梅龍感湖國家自然保護區開展濕地活動，被評為“湖北省優秀社會實踐團隊”。
協會指導老師為咸寧學院資源與環境科學鐘學斌教授，常年從事于自然環境方面研究，在核心學術期刊上發表論文多篇。多年指導團隊競標“濕地使者行動”，并跟隨團隊深入濕地，指導實踐活動，多次被省團委評為優秀工作者。
5.申報/推薦理由(請注意以下內容均指在近兩年之內的工作為基礎)：?
請概述1-2個核心申報/推薦原因(150字以內)：
(1)團隊有一群充滿激情與活力的青年志愿者，勇于鉆探，注重自身素質拓展，積極踐行環保，擁有實踐經驗，甘愿為環保事業貢獻力量。隊員多為地理科學、環境科學、生命科學等專業學生，擁有較強的專業知識。(2)團隊掛靠于咸寧學院資源與環境科學學院和市環保局，擁有一支高水平的指導團隊，能為團隊活動提供專業指導。
1)請簡述申報機構/被推薦機構2-3個支撐申報原因的主要過往成功案例(800字以內)：
(1)在全國性的活動中，我們集眾人之智力參與競選，四度取得了由世界自然基金會(WWF)主辦的濕“濕地使者行動”參與權。每次的行動我們的團隊成員精誠合作，團結一心，各盡其能，發揚不怕吃苦和為環保事業獻身的精神，遠赴各濕地所在地，冒著酷暑在當地開展濕地保護的宣傳，向當地人民宣傳濕地知識，讓他們認識濕地，了解濕地，從而保護濕地。
(2)協會根據自身實際積極爭取與咸寧市相關職能部門合作開展服務地方的志愿活動，在近三年與咸寧市國土局合作開展4月22日世界地球日活動，與咸寧市環保局合作開展6月5日世界環境日活動，與咸寧市氣象局合作開展防災減災氣象科普宣傳，與咸寧市林業局合作開展“留根母校”植樹活動，積極響應世界自然基金會的號召，倡議發起并參與咸寧市2010年“地球一小時活動”，參與咸寧市“建設綠色家園，打造低碳生活”大型義務植樹活動。在校內，我們會不定期開展環保宣教，播放環保電影，組織會員親力親為，潛移默化中提升大家的環保理念，讓每個人都積極投身環保行動。加強和周邊學校的聯系，派遣會員給鳳凰中學和泉塘小學學生上環保課，播撒環保的種子，環保教育從娃娃抓起，得到了校方的高度好評。
(3)為創建生態魅力城市，綠舟環保協會響應咸寧市政府的指示，由咸寧市環保局牽頭，開展免費自行車租賃項目調研和方案草擬工作。綠舟協會在兩周之內調動協會力量積極開展社會調研，擬定一份可行性調研報告和規劃方案，并請劉成武教授進行修訂，呈交咸寧市有關部門，獲得上級部門好評。
2)請簡述申報機構/被推薦機構在推動生態環保議題或環保公益行業發展上最重大的貢獻和成就(600字以內)：
(1)從協會成立以來，八年來一直開展濕地探究，積極探索濕地，為各濕地自然保護區提供豐富資料和寶貴意見。通過努力，每年的“濕地使者行動”都頗有成效：團隊于2005年在“還長江生命之河”濕地使者行動活動中取得了三等獎和“十佳團隊”的榮譽；2007年“飲水當思源，呵護水源地”?濕地使者行動活動中獲得了“最佳文字記錄獎”的榮譽；2008年“加強濕地生態系統保護，積極應對全球氣候變化”濕地使者行動活動中，被評為“2008濕地使者行動優秀隊伍”，?被省團委評為“2008年湖北省大中專學生志愿者暑期"三下鄉"社會實踐活動先進集體”；2009年8月在“從上游到下游濕地連著我和你”濕地使者行動中，團隊被評為“湖北省大學生暑期社會實踐先進集體”。2010年協會深入龍感湖國家自然保護區開展調研，團隊被授予湖北省優秀社會實踐團隊獎。
(2)積極開展環保活動，倡導環保生活，豐富校園文化，為廣大師生和市民傳遞環保理念。協會得到學校廣大師生認可，多次被評為咸寧學院十佳社團，協會已經成為咸寧學院品牌社團。2010年9月在咸寧學院首屆十佳青年團隊獎頒獎典禮被授予咸寧學院十佳青年團隊榮譽
(3)響應咸寧市打造生態魅力城市，創建國家園林城市的號召，積極與有關部門合作，開展環保活動，推動咸寧市環保工作的進行。協會多次受到《湖北日報》，《荊州日報》、《南鄂晚報》、《咸寧日報》、《黃石日報》、咸寧電視臺、陽新電視臺、黃梅電視臺等媒體報導
（編輯：SN041）
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