漳州“橋上小學(xué)”入選全球環(huán)保建筑

　　孩子們在階梯教室上課本版圖片據(jù)《東方早報》等

　　橋上小學(xué)邊接著兩座土樓

　　本報訊（記者陳聰文）溪水之上，土黃色的木條包裹著方形的建筑，建造于兩岸土樓之間，方圓對比，強烈不失柔和，古老不失現(xiàn)代……

　　近日，英國《衛(wèi)報》評出全球8大環(huán)保建筑，其中我省漳州市平和縣崎嶺鄉(xiāng)下石村建造的“橋上小學(xué)”成為其中之一，也是榜上有名的唯一的中國建筑。

　　據(jù)了解，“橋上小學(xué)”系清華大學(xué)建筑設(shè)計研究所所長李曉東教授于2009年，在平和縣兩座建于乾隆年間的土樓之間，設(shè)計的一所橋上希望小學(xué)。昨日李曉東接受了本報記者專訪。

　　建筑師

　　兩土樓、一條小溪激發(fā)靈感

　　李曉東表示，之所以選擇在平和的一個鄉(xiāng)村，是因為當(dāng)時他來到這個小村莊，看到兩座古老的土樓之間有一條小溪，突然靈光一閃，決定在溪上大膽建設(shè)一所希望小學(xué)——“橋上小學(xué)”，通過這樣一個健康公益建筑激活社區(qū)的活力。而建造“橋上小學(xué)”的概念也另有一層含義，就是用

　　孩子連接過去和未來，孩子可以在這個有意味的空間中上學(xué)、玩耍。

　　據(jù)了解，“橋上小學(xué)”長28米，寬8.5米，主要采用鋼制材料建成，鋪上木板。建筑由兩層復(fù)合型的構(gòu)造物組成，上層為主要的建筑空間，下方用鋼索懸吊著一座輕盈的折線形鋼橋，南北兩側(cè)為公共活動廣場。

　　這個新舊交融的建筑中有兩個階梯教室和一個小型的圖書館，兩個教室在兩端，分別朝向兩個土樓，教室單側(cè)的走廊

　　通向中間的圖書館。而值得一提的建筑的外表面采用木條格柵，用鋼龍骨固定，如薄紗一般，遠處溪水的風(fēng)景可以暢通無阻地進入到室內(nèi)。

　　老師

　　回歸“孔子學(xué)堂”感覺很另類

　　據(jù)下石村村長介紹，當(dāng)時聽聞要在村里建設(shè)一座“橋上小學(xué)”，村里人都很興

　　奮。她說，村里有100多個小學(xué)生，大部分要到鎮(zhèn)里的小學(xué)上課，實在不方便。“橋上小學(xué)”建成后，不僅方便了孩子們上學(xué)，還為村民提供了日常學(xué)習(xí)、娛樂的場所以及便利的交通。而且這建筑不僅外觀漂亮，內(nèi)部環(huán)境也很奇特。

　　事實上，這個橋上小學(xué)還有其他的變形功能——橋體任意一端的入口都可以作為開放舞臺進行表演，甚至在橋上還有商店營業(yè)。

　　“在里頭教書很有‘孔子學(xué)堂’的感覺。”一位曾在“橋上小學(xué)”上課的石老師介紹，自從“橋上小學(xué)”建成后，他就在那教書，共教了兩年，一直到學(xué)校被并校為止。他說，當(dāng)時學(xué)校共有3名老師，學(xué)生40多名，教室是階梯教室，學(xué)生們都席地而坐，室內(nèi)環(huán)境空氣都很好，時不時飄出的朗朗書聲，契合著村里的風(fēng)景，宛如時光倒流。

　　下石村村長說，“橋上小學(xué)”的學(xué)生并到鎮(zhèn)里或鄉(xiāng)里的小學(xué)后，近期這里已經(jīng)沒有小學(xué)生上課了，而變成一個小型的幼兒園了。此時的“橋上小學(xué)”主要充當(dāng)?shù)慕巧谴迕裥蓍e娛樂的場所。

　　據(jù)了解，自從“橋上小學(xué)”獲得若干建筑界獎項以后，這個小村莊多了很多沖著這座小橋而來的游客，給當(dāng)?shù)刈⑷肓诵禄盍Α＿@建筑不僅給村民提供了一個休閑娛樂的場所，還提高了當(dāng)?shù)卣推胀ò傩諏v史文化的尊重，進一步促進了土樓文化的保護。”下石村中心小學(xué)曾校長表示。